فلسفه تعلیم و تربیت

سه کتاب فلسفی مفید دیگر برای دانلود

کتاب ها را از سایت کتابخانه مجازی ایران دریافت نمودم و به صورت لینک مستقیم برایتان قرار دادم .

شاهکار راسل :تاریخ فلسفه غرب

چرا من مسیحی نیستم - راسل

چنین گفت نیچه

+ نوشته شده در شنبه بیست و هشتم آبان ۱۳۹۰ ساعت 1:6 توسط سعید محمدیان |

دانلود فایل جزوه جلسه ششم

فایل جزوه جلسه ششم پرگماتیسم را از لینک ذیل دانلود کنید.

دانلود جزوه پرگماتیسم

+ نوشته شده در شنبه بیست و هشتم آبان ۱۳۹۰ ساعت 0:35 توسط سعید محمدیان |

معرفی چند کتاب فلسفی برای دانلود

برای افزایش معلومات فلسفی شما چند کتاب فلسفی را برای دانلود میگذارم .

همه کتاب ها با پسوند pdf هستند و از سایت کتابخانه مجازی ایران دریافت شده اند .

برهان بیگ بنگ

انسان و مادیگری و اسلام

درام فلسفی

فلسفه فلوطین

+ نوشته شده در شنبه بیست و یکم آبان ۱۳۹۰ ساعت 0:49 توسط سعید محمدیان |

ضمن اینکه ازکارهای قبلی شما به ادامه کار به سبک توصیفی امیدوار شدم لیکن با توجه به اینکه بسیاری از دوستان ممکن است دسترسی به اینترنت و وبلاگ را نداشته باشند توصیه می کنم کتاب معرفی شده را در کنار جزوات هفتگی مطالعه نموده و در صورت امکان پرینت آن را در اختیار اعضای گروهتان قرار دهید .

دانلود جزوه جلسه پنجم ناتورالیسم

+ نوشته شده در جمعه بیستم آبان ۱۳۹۰ ساعت 23:44 توسط سعید محمدیان |

دانلود مجدد جلسه 2

با سلام

عید بزرگ قربان مبارک باشد.

هرچند بار ها و از رایانه های متفاوت تست کردم و دانلود نمودم ، باز هم به خاطر آقای رحیم خواه مجددا لینکشو میذارم

دانلود برای آقای رحیم خواه و .......

+ نوشته شده در جمعه بیستم آبان ۱۳۹۰ ساعت 19:59 توسط سعید محمدیان |

معرفی منبع شماره 2 کتاب فلسفه تربیت

فلسفه تربیت (رشته علوم تربیتی)

کد کتاب : ۱۳۵۶۸۷۶
نویسنده : عیسی ابراهیم‌زاده,محمدجعفر پاک‌سرشت
محل نشر : تهران
تاریخ نشر : ۸۶۱۲۱۳
رده دیویی : ۳۷۰.۱
قیمت : ۱۷۹۰۰
قطع : وزیری
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۳۳۶
زبان کتاب : فارسی
نوبت چاپ : ۴
تیراژ : ۱۵۰۰۰
شابک : ۹۷۸-۹۶۴-۳۸۷-۱۴۰-۶
موضوع : آموزش از راه دور - ایران,آموزش و پرورش - فلسفه

عکس دکتر ابراهیم زاده

+ نوشته شده در چهارشنبه هجدهم آبان ۱۳۹۰ ساعت 0:39 توسط سعید محمدیان |

راهنمایی در مورد تربیت منفی روسو

روسو انسان را بالفطره پاک می‌داند و جامعه پلید و آلوده است که انسان را آلوده می‌کند. او بر طبیعت و آنچه که طبیعت به انسان داده است بسیار تأکید می‌کند. وی معتقد است که کودک را باید از این جامعه پلید دور نگه داشت و اجازه داد تا او مراحل طبیعی زندگی خود را طی کند و با آنچه طبیعت به او داده است، به رشد و کمال برسد. او اجتماع را کاملا مؤثر برانسان می‌داند ولی چون هنر، علم، دانش و صنعت را باعث انحطاط جامعه می‌داند پس جامعه نیز بر کودک تاثیر مخرب می‌گذارد.

روسو مباحث تربیتی خود را همراه با بقیه نظریاتش درمورد مسائل سیاسی و اجتماعی درکتاب‌ها و مقالات دیگرش مطرح کرد، سپس برآن شد تا کتابی منحصرا درباره مسائل تربیتی بنگارد. در این کتاب اصول تربیتی وی همراه با رشد کودکی فرضی به نام امیل به صورت عملی مرحله به مرحله پیش می‌رود. او اعمال تربیتی این کودک را منطبق بر نظریاتش جلو می‌برد. از بدو تولد این کودک تمام وظایف مادر در قبال او توضیح داده می‌شود. سپس امیل تحت تربیت مربی خود قرار می‌گیرد و در تمام مراحل زندگی مربی همراه امیل است. از نظر روسو جامعه در راه رسیدن خود به سوی تمدن، همواره از طبیعت انسانی دور شده، به تجمل رو کرده و در بند چیزهای ساختگی گرفتار آمده است.

از این رو هر گونه تاثیر آن بر اساس طبیعت، یعنی کودک، اثری تباه‌کننده دارد. بنابراین کودک همیشه تحت نظر مربی قرار دارد. اولین کار مربی شناخت کودک و مراحل رشد طبیعی اوست و توجه به این نکته که کودک با بزرگسال متفاوت است؛ « اینکه فکر نکنیم کودکان نیز مانند ما فکر می‌کنند و آنها خصوصیات افراد بالغ را دارند. خود کودک، روحیاتش و احساساتش بررسی شود و طبق آن برنامه‌های تربیتی آماده شود. » در حقیقت مربی مواظب کودک است و او را دور از جامعه، در محیطی بسته و با توجه به تفاوت‌های فردی اش تربیت می‌کند. البته روسو جامعه‌ای را رد می‌کند که طبیعت انسان، آزادی و حق اورا نادیده می‌گیرد.

+ نوشته شده در چهارشنبه هجدهم آبان ۱۳۹۰ ساعت 0:29 توسط سعید محمدیان |